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            描寫著名鄉村教育家王拱璧長篇小說《風雨杏壇路》出版

            時間:2022-01-21 12:07 來源:來源:華文作家網作者:馬文
            歷時三年的艱苦精心打造,描寫漯河市著名歷史人物王拱璧的長篇小說《風雨杏壇路》在河南文藝出版社于2022年1月正式出版了。這是作家馬文創作的有關漯河市歷史人物的第三部傳記小說。
            描寫著名鄉村教育家王拱璧長篇小說《風雨杏壇路》出版  
                   本網訊 歷時三年的艱苦精心打造,描寫漯河市著名歷史人物王拱璧的長篇小說《風雨杏壇路》在河南文藝出版社于2022年1月正式出版了。這是作家馬文創作的有關漯河市歷史人物的第三部傳記小說。
                    記者采訪馬文時,他說,王拱璧,名璋,字拱璧,筆名工碧、共避,1886年9月17日生,祖籍河南省西華縣孝武營村(今河南省漯河市召陵區青年鎮青年村)。是著名愛國人士、鄉村教育家、進步教授、學者、詩人,中國同盟會最早會員之一。“五四”新文化運動的一名驍將。從日本留學回來,是響應李大釗號召,進行“鄉村建設運動”中涌現的一顆耀眼明星。
                    漯河市人大副主任焦紅艷因為在王拱璧家鄉住隊,體會較深,認為出版的小說符合“崇文尚德、務本圖強”的漯河精神,于是不辭辛苦為小說寫了序言。她在序言中說:“1920年王拱璧先生在家鄉創建的‘鄉村自治’和青年公學,于同年秋后就初見成效,而被譽為‘博士下鄉’。1926年晏陽初在河北定縣開展了農村平民教育,但河南王拱璧先生的青年公學及其鄉村自治是1920年,要比河北鄉村教育家晏陽初早六年,在家鄉所辦青年公學比我國大名鼎鼎、聞名遐邇鄉村教育家陶知行辦的曉莊學校早了七年,如此說來河南王拱璧才是我國‘鄉村教育’和‘鄉村自治’的濫觴。”焦主任還說“就整個‘民國鄉村建設運動’從思想進步意義來講,王拱璧先生更具中國共產黨當時的‘革命特色’,如‘減租減息、抑富扶貧’和‘讓農民耕者有其田,人人有勞動,人人有飯吃,人人有學上,人人有知識,人人有權柄’??梢院敛豢鋸埖卣f,河南王拱璧先生開展的‘鄉村建設運動’比晏陽初、梁漱溟、陶行知、盧作孚等著名鄉村教育家具有更大的進步性,突出表現為他與中國共產黨方針政策始終有著高度的相似性和人民性。王拱璧苦心孤詣挽救農村危機的嘗試,富于開創性的實踐,時至今日,還有人把他視為新農村建設的先驅、‘大學生村官’的榜樣。”
                    王拱璧青年時用不同的方式給中國共產黨以支持與幫助,他是共產黨最真誠的諍友,最可信賴的同路人。解放前曾經多次冒著風險、置身家性命于不顧,積極組織營救被逮捕的共產黨員;如營救共產黨員馬騰霞、劉濟生、劉少樓等人出獄,掩護共產黨員胡電生、李子純、楊春芙、孟漱石、鄒學勤脫險;偕進步民主人士杜子勁(同事)等出面釋保汪宗堯、劉子文、宋黎生等17名共產黨員出獄。他還支持兒女們赴延安和前線參加抗日戰爭。
                    2019年前,作者也對王拱璧知之甚少,一位老朋友對他說,你先后寫了漯河歷史人物陳星聚、岳飛、楊再興,召陵區還有個著名的鄉村教育家王拱璧,也值得為他寫一部傳記小說。他領作者和九十二歲的王拱璧研究會原會長竇克武見了面,竇克武送作者一本《王拱璧文集》和《王拱璧詩詞評注》,他日以繼夜地翻看了數遍,感動得熱淚盈眶,認為王拱璧的確是漯河市杰出的歷史人物,不僅僅是漯河的、河南的也是全國的名人,確實值得大書特書。于是產生了創作一部描寫王拱璧一生歷史小說的想法。他開始收集有關王拱璧歷史資料。在漯河市委、人大、政府、政協和召陵區委、人大、政府、政協有關部門和專家的幫助和支持下,作者找到許多有關王拱璧的歷史資料,如漯河市區政協編纂的文史資料;漯河市老區建設促進會、中共漯河市委組織部出版的《漯河革命故事選》;市宣傳部、文聯、檔案局、文史部門、教育部門積極提供歷史資料,召陵文化局不僅積極提供資料,還為組織專家進行研討。個人也利用自己的優勢提供資料,擔任過青年中學的領導張滿有、厐永衛;王拱璧的學生、后代和王拱璧研究會的專家竇克武、焦玉平、李保產、劉豐杰、趙寶山、王長有等也把保存的有關王拱璧的資料,提供給作者。尤其是召陵文化局為小說的出版。

            描寫著名鄉村教育家王拱璧長篇小說《風雨杏壇路》出版

                   2019年古稀之年的馬文不顧身病體衰,一年多的時間,閉門謝客,把自己關在方斗之室,夜以繼日,廢寢忘食地開始創作。首先他為小說明確一個主題思想,經和召陵區專家反復磋商認為,小說要圍繞王拱璧精神去創作,即“鞠躬盡瘁的愛國精神,躬身踐履的實干精神,敢為人先的創新精神,大公無私的奉獻精神。即:愛國、實干、創新、奉獻”,有了作品主題,作者開始圍繞主題通過王拱璧一生的發生的故事來表現王拱璧。
                   王拱璧是近現代歷史人物,作者不可能對發生在他身上的故事知道得那么清楚準確。小說樹立人物形象又不是靠說教、不是靠簡單的羅列資料,而是靠故事情節,靠王拱璧的音容笑貌、一舉一動、一言一行。因此作者在塑造王拱璧形象時,堅持的原則是:發生在王拱璧身上故事既要真實可靠,又要在講王拱璧故事時,可以加以想象和構思,根據王拱璧為人處世的思想動機、性格特點,會怎樣想,怎么說,如何行動,進行了認真研究和推理??戳撕迫鐭熀5臍v史資料、介紹和評論,作者非常感動。但認為將歷史記載、零碎故事,變成長篇小說,談何容易。想要樹立起王拱璧有血有肉、栩栩如生的真實形象,必須深入到王拱璧家鄉進行調查了解。于是作者偕同王拱璧任教的河南大學學子朱慶華和在青年中學上過學的趙寶山到王拱璧家鄉青年鎮、青年村、青年中學、王拱璧紀念館等單位進行了實地考察。和王拱璧的親戚、同事、學生、老鄉、青年中學的領導、教師進行座談。青年中學提供了王拱璧詳細資料,青年鎮介紹了新村自治情況。親戚、同事、學生、老鄉介紹了王拱璧的形象特點、行事風格等,王拱璧的高大完美形象逐漸清晰起來,他栩栩如生的一生在作者的眼前活了起來。
                   在調查了解的基礎上作者寫故事時,對當時環境下,王拱璧處理事情的思想動機、前因后果進行了精雕細刻、繪聲繪色地描繪。由于思路正確,小說的故事情節既實事求是,又精彩絕倫,此作品獲漯河市精神文明五個一工程獎。
                   直到2021年7月,拿出了第四遍初稿,分別給漯河市、區政協、宣傳部、文聯、青年鎮、青年中學、教育局、文化局和王拱璧研究會的部分成員,征求意見。漯河市、召陵區有關部門和專家積極協助創作,如青年中學老師們對草稿還逐字逐句的幫助修改。實驗高中副書記張滿有多次到作者家中造訪,建議小說的每一章要有個醒目的標題,故事性要加強等。在小說名稱修改過程中,河南大學學子朱慶華反復琢磨,提出了小說名稱應反映王拱璧在教育崗位上為報國做出的貢獻,起名《風雨杏壇路》比較合適。經考慮,出版社采納了此書名。原河南政協主席王全書贊成此書名,并題寫了風雨杏壇路幾個大字。為了精益求精,作者接連修改七遍后,方發給河南文藝出版社,得到出版社領導和編輯的大力支持。大家的共同心愿是通過這部小說,把王拱璧打造成河南省、漯河市、召陵區的永不褪色的名片。
                   (責任編輯:土火) (責任編輯:責任編輯)
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